송도동 초6 영어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초6 영어

진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

6학년에서 다지는 글쓰기와 요약 습관은 중학교 서술형 평가로 그대로 이어집니다. 6학년 사회와 과학은 개념 사이의 관계를 묻는 문항이 늘어 도식으로 정리하는 연습이 유용합니다.

초6 영어 단원별 진단 메모

빈도부사

아이 생활 습관을 빈도부사로 표현하게 하면 위치 규칙과 뜻 구분을 한 번에 점검할 수 있어 진도 판단에 씁니다.

불규칙 과거형

go-went, eat-ate처럼 자주 쓰는 불규칙 동사를 섞어 묻고, 규칙형처럼 -ed를 붙이는 동사를 따로 모읍니다.

영어 일기

고쳐 준 문장을 아이가 다시 옮겨 쓰는 시간을 두어, 첨삭이 읽고 지나가는 것으로 끝나지 않게 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

읽기는 문단의 중심 문장 찾기와 세부 정보 찾기를 나누어 연습해 아이가 어느 쪽에서 시간이 오래 걸리는지 봅니다. 영어 진도는 단원 평가 일정과도 맞추어 보되, 이해가 덜 된 단원이 있으면 일정보다 그 단원 보완을 먼저 합니다.

영어 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다. 진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다.

초6 학생 곁에서 확인하는 것

영어 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다.

송도동 초6 영어 수업 기본 정보

• 송도동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 신정초 학생이 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 80분 기준입니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 영어 과목은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2에 걸쳐 수업합니다.
• 초6 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·수학·과학·사회입니다.