송촌동 중3 수학 개별지도

중3 학생의 수학 위치 확인

풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다. 수학 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다.

중학교 3학년은 공부량이 많아지는 만큼 하루 계획을 현실적으로 세우는 연습이 필요합니다. 중3은 고등학교 내신 방식을 앞두고 있어 시험을 준비하는 습관을 지금 다져 두는 것이 좋습니다.

이 학년 수학에서 살피는 내용

원의 성질

보조선을 어디에 그어야 할지 모르는 학생에게는 중심과 접점을 잇는 선부터 그려 보는 순서를 제안합니다.

삼각비

실생활 거리 측정 문제에서 어느 삼각형을 기준으로 삼을지 그림에 표시하는 단계를 먼저 연습합니다.

이차방정식

인수분해로 풀 수 있는 식과 근의 공식을 써야 하는 식을 구분하는지 보고, 판별식의 뜻을 그래프와 연결합니다.

수학 진도, 학생 기준으로

틀린 문제는 다시 풀었을 때 맞혔는지까지 확인해야 마무리로 보고, 다시 틀리면 개념 설명으로 돌아갑니다. 도형 증명은 결론을 먼저 적고 필요한 조건을 거꾸로 찾아가는 방식으로 풀이 흐름을 잡도록 돕습니다.

진도표를 고칠 때는 학생에게 이유를 먼저 설명해, 왜 이 단원을 다시 보는지 납득하게 합니다. 시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

센터 운영 사실 정리

• 대전 대덕구 송촌동 주변 매봉중, 법동중 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 중등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 3시부터입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 수학은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 중3 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어입니다.