송촌동 고2 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다. 같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다.

고등학교 2학년은 수행평가가 보고서 형태로 나오는 경우가 있어 글로 정리하는 연습도 합니다. 고등학교 2학년 시험은 범위가 넓어지는 경우가 많아 단원별 복습 주기를 짧게 둡니다.

고2 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

지수와 로그

로그의 성질을 외운 공식으로만 쓰지 않도록, 지수법칙에서 어떻게 나왔는지 거꾸로 유도해 보게 합니다.

삼각함수

그래프의 주기와 최댓값·최솟값을 식의 계수와 연결해 읽는 연습을 하고, 사인법칙·코사인법칙 쓰임을 구분합니다.

지수함수와 로그함수

밑의 범위에 따라 증가·감소가 바뀌는 점을 그래프로 확인하고, 두 함수가 역함수 관계임을 그림으로 짚습니다.

같은 교실, 다른 진도

공부할 분량을 주 단위로 학생과 함께 정하고, 다음 수업에서 실제로 해낸 양과 남은 양을 나란히 확인합니다. 서술형 답안을 쓰는 학생에게는 채점 기준에 맞추어 빠진 단계를 표시해 주고 다시 쓰게 하여 완성도를 높입니다.

수학 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

송촌동 센터 수학 수업 장면

수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다. 학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다.

송촌동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 송촌동 센터를 찾는 고등 학생 가운데에는 우송고, 대전여고 학생이 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 고등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 송촌동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 수학 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 같은 고2 과정에서 국어·영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.