송천동 초4 과학 개별지도

송천동에서 시작하는 과학 진단

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 과학 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다.

초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다. 4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다.

초4 과학 학습 요소 점검

그림자와 거울

빛이 곧게 나아간다는 성질로 그림자 모양을 설명하는지, 거울에 비친 좌우가 바뀌는 까닭을 구분하는지 차례로 봅니다.

혼합물의 분리

증발로 소금을 얻는 과정처럼 단계가 여러 개인 문제는 순서도를 그려 보게 하고, 빠진 단계를 학생이 스스로 찾게 합니다.

식물의 한살이

씨가 싹 트는 데 필요한 조건과 자라는 데 필요한 조건을 같은 것으로 착각하는지 질문으로 가려냅니다.

초4 과학 개별 진도 짜기

교과서 그림과 사진을 보고 무엇을 비교하는지 말하게 하면, 내용을 이해했는지 외웠는지가 금방 구별됩니다. 초4 학생은 설명을 듣고 이해했다고 느껴도 문제에서 흔들리는 경우가 있어, 바로 짧은 확인 문제로 점검합니다.

진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다. 초4 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다.

송천동 센터 수업 정보

• 어느 학교에 다니든 학교 진도와 시험 일정을 알려 주시면 그에 맞춰 순서를 짭니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 100분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 과학 과목은 초3~초6, 중1~중3에 걸쳐 수업합니다.
• 초4 학생은 과학 외에 국어·영어·수학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.