신도림동 초5 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

국어 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 국어 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다.

5학년은 학원과 학교 숙제가 함께 늘어나는 때라 하루 공부 시간을 현실적으로 다시 잡습니다. 초5 아이는 스스로 약한 과목을 알고 있는 경우가 많아, 목표를 함께 정하면 참여가 높아집니다.

국어 수업에서 다시 보는 초5 단원

토의하기

의견을 낼 때 까닭 없이 '좋을 것 같아요'로 끝맺는지, 실천 방법까지 생각하는지를 짧은 주제로 확인합니다.

요약하기

요약을 시키면 앞부분만 길게 옮겨 적는 경우가 많아, 문단마다 핵심어를 뽑아내는 단계가 되는지 먼저 봅니다.

글의 구조(비교·대조)

공통점과 차이점을 묻는 글에서 아이가 공통점만 찾고 끝내는지, 표를 그려 정리할 줄 아는지를 함께 봅니다.

초5 국어 개별 진도 짜기

중학교 국어로 넘어가기 전에 품사나 문장 성분 같은 말의 원리를 얼마나 느끼고 있는지 가볍게 확인합니다. 국어 시간에 익힌 글쓰기 틀을 사회·과학 보고서에도 써 보게 하여 과목 사이 연결을 경험하게 합니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 진도를 정하는 사람은 코치지만, 하루 분량을 지킬지 말지는 학생이 직접 기록하며 책임집니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다.

센터 운영 사실 정리

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 신미림초가 들어 있습니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 100분입니다.
• 주말 수업 여부는 '토·일 수업 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 신도림동 센터의 국어 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 초5 학생은 국어 외에 영어·수학·과학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.