남가좌동 초6 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다. 초6 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

초6에서는 틀린 문제를 다시 풀 때 처음 풀이와 비교해 보게 해서 생각의 변화를 확인합니다. 초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다.

수학 수업에서 다시 보는 초6 단원

각기둥과 각뿔

면·모서리·꼭짓점의 수를 외우기보다 밑면의 변의 수와 연결하는 규칙을 스스로 찾게 합니다.

분수의 나눗셈

나누는 수를 뒤집어 곱하는 방법만 외운 아이에게 왜 그렇게 되는지 그림으로 설명해 보게 하여 이해 정도를 가늠합니다.

비례식과 비례배분

비례배분 문제에서 전체를 몇 부분으로 나누는지 먼저 그림 막대로 표시하면 식 세우기가 수월해집니다.

학생마다 다른 수학 속도

약분과 통분처럼 여러 단원에 걸쳐 쓰이는 기능은 단원이 바뀌어도 짧은 확인 문제를 꾸준히 넣습니다. 학교 단원평가와 수행평가 일정에 맞추어 범위를 정리하고, 남은 기간 동안 풀어 볼 문제를 학생과 함께 고릅니다.

학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다. 정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다.

남가좌동 센터 수업 정보

• 남가좌동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 연가초, 가재울초 학생이 있습니다.
• 1회 수업시간은 105분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 수학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 수학과 함께 국어·영어·과학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.