성북구 초6 수학 개별지도

출발선 점검: 초6 수학

수학 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 초6 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다.

초6 수학, 단원을 나누어 보기

원의 넓이

원주율의 뜻을 둘레와 지름의 비로 설명할 수 있는지 보고, 넓이 공식에서 반지름을 두 번 곱하는 이유를 확인합니다.

소수의 나눗셈

나머지를 구하는 문제에서 소수점 위치를 원래 자리로 되돌려야 한다는 점을 놓치기 쉬워 별도 표시를 둡니다.

각기둥과 각뿔

면·모서리·꼭짓점의 수를 외우기보다 밑면의 변의 수와 연결하는 규칙을 스스로 찾게 합니다.

학생마다 다른 수학 속도

개념이 단단한 학생은 같은 단원의 사고력 문제로 넓히고, 결손이 보이는 학생은 이전 단원으로 돌아가 보완합니다. 계산 실수가 잦은 학생은 검산 방법을 하나 정해 매 문제 끝에 적용하게 하고, 그 효과를 기록으로 확인합니다.

한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다. 월말에 진도표를 펼쳐 놓고 학생과 함께 지난달 계획과 실제를 비교해 다음 달 분량을 정합니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

한 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가로 마무리하고, 결과에 따라 다음 칸으로 갈지 정합니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

성북구 초6 수학 수업 기본 정보

• 정덕초, 정수초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 1회 수업시간은 95분이고 센터 수업은 평일 오후 2시 30분부터 시작합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 수학 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 초6 학생은 수학 외에 영어도 이 센터에서 들을 수 있습니다.