지족동 중1 국어 개별지도

중1 학생의 국어 위치 확인

진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다. 진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다.

초등 때 쌓인 빈칸이 중1에서 드러나는 경우가 많아, 첫 진단에 초등 핵심 문항을 넣습니다. 학교에 따라 중1에 지필평가가 없는 학기가 있어, 그 기간에 기초를 탄탄히 만드는 데 씁니다.

단원 메모 — 지족동 중1 국어

설명 방법

정의·예시·비교·대조·분류·분석이 섞인 지문에서 분류와 분석을 혼동하는지가 흔한 확인 지점입니다.

비유와 상징

시어가 무엇을 상징하는지 물으면 해설에서 본 답을 그대로 옮기는지, 작품 안에서 근거를 찾는지를 나누어 봅니다.

소설의 구성 단계

단계별로 사건 하나씩만 적는 표를 쓰게 하고, 표가 맞으면 각 단계에서 인물의 갈등이 어떻게 바뀌는지 덧붙이게 합니다.

국어 진도, 학생 기준으로

중1 국어는 문법·문학·비문학이 고르게 시험에 나와, 진단에서 영역별로 어디가 약한지를 먼저 가립니다. 작품 해석을 외우기만 하면 처음 보는 작품에서 흔들리기 쉬워, 근거를 찾아 해석하는 과정을 함께 연습합니다.

국어 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다. 진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다. 학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다.

센터 운영 사실 정리

• 수업 학교 목록: 하기중, 외삼중. 학교마다 진도가 달라 같은 학년도 진도표가 다르게 짜입니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 반석점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 국어는 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 국어와 함께 영어·수학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.