지금동 고2 수학 개별지도

출발선 점검: 고2 수학

고2 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다. 수학 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다.

고2 수업에서는 학교 선택과목 교재와 시험 범위를 먼저 확인하고 그에 맞춰 순서를 짭니다. 고2 학생은 과목별 강약이 뚜렷해져, 약한 과목은 개념 정리부터 다시 진도를 잡습니다.

고2 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

함수의 극한

0으로 나누는 꼴이 나올 때 인수분해나 유리화로 정리하는 단계를 학생이 먼저 고르게 하여 판단 과정을 봅니다.

미분계수와 도함수

평균변화율과 순간변화율의 차이를 그래프의 할선과 접선으로 풀어 말할 수 있어야 다음 진도로 넘어갑니다.

등차·등비수열

합을 구하는 공식만 쓰는 학생에게 항을 직접 나열해 더해 보는 과정을 함께 거치게 하면 식의 의미가 남습니다.

고2 수학 개별 진도 짜기

고2 수학에서 반복해서 틀리는 문제는 개인 오답 목록에 남겨 시험 전까지 몇 차례 나누어 다시 풀게 합니다. 수능 대비 시기에는 단원별 학습에서 섞인 문제 풀이로 비중을 옮기며, 유형을 알아보는 연습을 늘려 갑니다.

학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

코치가 수업 중 보는 것

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 한 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가로 마무리하고, 결과에 따라 다음 칸으로 갈지 정합니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 지금동

• 지금동 생활권 고등 학생이라면 다니는 학교와 관계없이 상담을 받을 수 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 고등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 고2 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·과학·사회입니다.