이매동 고3 영어 개별지도

고3 영어, 첫 진단에서 확인하는 것

문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

고3은 새 문제집을 늘리기보다 지금까지 푼 문항의 오답을 다시 보는 편이 효율적인 경우가 많습니다. 고3 1학기에는 학교 시험 준비도 함께 해야 해서 시험 기간에는 내신 범위를 앞에 둡니다.

고3 영어 학습 요소 점검

연계 지문 정리

연계 교재 지문의 주제와 흐름을 학생이 스스로 한 줄로 정리했는지 확인하고, 정리가 비어 있는 지문부터 봅니다.

실전 오답 분류

분류 결과에서 가장 많은 원인 하나를 다음 주 학습 계획의 중심으로 삼고, 주마다 비율이 어떻게 바뀌는지 봅니다.

듣기 정답 근거

숫자나 요일처럼 정보가 바뀌는 대화에서 처음 들은 정보에 답하는 실수가 잦아, 마지막 정보까지 듣는 연습을 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

시험 기간에는 학교 시험일에서 거꾸로 날짜를 나누어 본문 정리, 변형 문제, 서술형 연습을 순서대로 배치합니다. 어휘는 지문 속에서 만난 낱말 위주로 관리하고, 뜻 쓰기와 문맥 속 뜻 고르기를 섞어 기억이 남았는지 봅니다.

고3 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

소수정예 수업의 진행

학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 수업 시작 몇 분은 지난 단원 짧은 확인 문항으로 열어, 잊은 내용이 없는지 먼저 봅니다.

이매동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 이매고, 송림고 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 80분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 이매동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 영어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 영어와 함께 국어·수학·과학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.