일산동 초5 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다. 진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다.

고학년이 되면 교과서 설명이 압축되어 있어, 한 문장을 풀어 읽는 연습이 도움이 됩니다. 초등 5학년은 단원평가와 수행평가가 꾸준히 이어져 매주 조금씩 복습하는 흐름이 중요합니다.

수학 단원마다 짚어 보는 지점

분수의 곱셈

대분수를 가분수로 바꾸지 않고 곱하는 실수가 반복되면 바꾸는 단계를 따로 적게 하는 규칙을 둡니다.

다각형의 둘레와 넓이

넓이 공식을 외웠지만 높이를 잘못 고르는 경우가 많아, 밑변에 수직인 선을 직접 그리게 합니다.

약수와 배수

약수를 빠짐없이 찾는지 짝을 지어 확인하고, 공약수와 공배수의 쓰임을 실제 상황 문제로 연결합니다.

같은 교실, 다른 진도

일산동 고학년 학생에게는 풀이를 식만 쓰지 않고 한 줄 설명을 곁들이게 하여 서술형 문항에 대비합니다. 초등 고학년 수학은 분수·소수 계산과 비율, 도형의 넓이처럼 중학교 수학과 직접 이어지는 내용을 꼼꼼히 다집니다.

진도표의 칸마다 시작한 날과 마친 날을 적어, 어느 단원에 시간이 걸렸는지 나중에 되짚습니다. 개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다.

소수정예 수업의 진행

수업 안에서 혼자 공부하는 시간도 있지만, 그 시간에도 코치가 자리를 돌며 진행을 확인합니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

일산동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 일산동 인근 초등 학생의 학교 일정은 상담에서 확인해 개별 진도표에 넣습니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 평일과 주말 일정은 '주말은 상담 시 협의' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 일산동 센터의 수학 수업 범위는 초2~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 초5 과정에서 국어·영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.