파주 · 동패동 · 초등학교 5학년
동패동 초5 수학 개별지도
밀착지도란 코치가 학생의 풀이 과정을 곁에서 지켜보며 바로 바로 짚어 주는 방식을 말합니다. 초등학교 5학년 학생이 수학에서 겪는 어려움을 단원 단위로 나누어 보고, 필요한 곳부터 손을 댑니다.
처음 만나는 날 살피는 수학 기초
진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다.
초5에서는 오답노트를 처음 제대로 써 보게 하고, 쓰는 방법을 한 단계씩 알려 줍니다. 5학년은 학원과 학교 숙제가 함께 늘어나는 때라 하루 공부 시간을 현실적으로 다시 잡습니다.
수학 수업에서 다시 보는 초5 단원
- 다각형의 둘레와 넓이
- 넓이 공식을 외웠지만 높이를 잘못 고르는 경우가 많아, 밑변에 수직인 선을 직접 그리게 합니다.
- 합동과 대칭
- 대응점·대응변·대응각을 찾을 때 순서를 뒤섞는지 확인하고, 같은 색으로 짝을 표시하는 방법을 씁니다.
- 분수의 곱셈
- 분수와 자연수의 곱을 그림으로 나타내 보게 하여 곱하면 커진다는 오해가 남아 있지 않은지 들여다봅니다.
같은 교실, 다른 진도
계산 실수가 잦은 학생은 검산 방법을 하나 정해 매 문제 끝에 적용하게 하고, 그 효과를 기록으로 확인합니다. 도형 단원에서는 공식을 외우기 전에 왜 그 공식이 나오는지 직접 잘라 붙이며 확인하는 시간을 둡니다.
개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다.
코치가 수업 중 보는 것
학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다. 코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다.
센터 운영 사실 정리
- 한가람초의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 초5 진도를 조정합니다.
- 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
- 주말 운영: 토요일 수업 운영.
- 이 센터의 수학 수업 학년은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
- 같은 초5 과정에서 국어·영어·과학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.
초5 수학 상담에서 자주 나오는 질문
- 수학 한 과목만 들을 수도 있나요?
- 과목 구성과 수업 횟수는 센터마다 달라 상담에서 학생 상황을 듣고 안내합니다.
- 시험이 끝난 뒤에는 무엇을 하나요?
- 틀린 문항을 단원별로 나누어 다시 풀고, 새로 드러난 빈칸을 진도표에 추가합니다.
- 혼자 공부하는 시간도 있나요?
- 수업 안에 혼자 풀어 보는 시간이 있고, 그동안에도 코치가 자리를 돌며 진행을 살핍니다.
상담을 남겨 주시면 동패동 센터에서 확인 후 연락드리겠습니다.