호평동 초4 수학 개별지도

출발선 점검: 초4 수학

개념을 물어보는 질문과 문제를 푸는 질문을 나누어 던지면, 외워서 푸는지 이해해서 푸는지 보입니다. 학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다.

4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다. 글의 길이가 길어지는 초4부터는 읽기 속도와 정확도를 함께 살피는 것이 좋습니다.

초4 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

삼각형·사각형 분류

도형의 성질을 표로 정리해 비교하게 하면 어떤 조건이 하나 더 붙어 이름이 바뀌는지 스스로 찾아냅니다.

평면도형의 이동

밀기·뒤집기·돌리기 결과를 머릿속으로만 그리기 어려워하면 투명 종이로 직접 움직여 보며 감을 잡게 합니다.

각도

삼각형 세 각의 합을 외우기보다 종이를 잘라 이어 붙여 확인하게 하면 응용 문제에서 덜 흔들립니다.

같은 교실, 다른 진도

학부모님께는 수업 후 이번 단원에서 잘된 점과 다시 볼 부분을 구체적인 문제 유형으로 알려 드립니다. 문장제에서 막히는 학생에게는 구하는 것과 주어진 것을 먼저 따로 적게 한 뒤 식을 세우도록 지도합니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 약한 단원은 학년을 거슬러 내려가 짧게 메우고, 메운 뒤에는 바로 지금 학년 진도로 돌아옵니다.

소수정예 수업의 진행

같은 실수가 두 번 나오면 그 자리에서 작은 표시를 남기고, 세 번째에는 따로 연습 시간을 잡습니다. 어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다.

호평동 센터 수업 정보

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 판곡초, 호평초가 들어 있습니다.
• 호평점와와학습코칭학원은 평일 오후 2시부터 수업을 하며, 초4의 1회 수업은 90분입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 수학과 함께 국어·영어·과학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.