계산동 초2 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다. 한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다.

초2 시기에는 시계 보기, 돈 계산처럼 생활과 이어진 내용이 많아 실제 물건을 활용합니다. 2학년은 받아쓰기, 일기처럼 손으로 쓰는 과제가 많아 바른 글씨 습관을 이어 갑니다.

초2 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

곱셈구구

단마다 외우는 속도가 달라 막히는 단을 찾아 따로 묶고, 이미 익힌 단은 짧은 확인으로만 넘어갑니다.

곱셈의 뜻

몇씩 몇 묶음을 그림과 덧셈식으로 바꾸어 보게 하면 곱셈을 외운 것인지 이해한 것인지 드러납니다.

받아올림 있는 덧셈

일의 자리 합이 10을 넘을 때 올린 수를 적는 위치를 자주 놓치므로 세로셈 칸 노트로 자리를 맞추게 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

연습 문제의 양은 아이가 지치지 않는 선에서 정하고, 정확하게 푼 경험을 쌓는 데 무게를 둡니다. 초2 수학 수업에서는 문제를 소리 내어 읽게 하여 문장을 이해하지 못한 것인지 계산이 약한 것인지 구분합니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다.

수학 수업 시간 안에서 일어나는 일

새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다. 수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다.

계산동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 종로초, 수창초가 들어 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 계산동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 수학 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 국어·영어·과학·사회 과목도 초2 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.