도남동 초4 과학 개별지도

과학 진단표에 적는 내용

과학 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다.

초4는 교과 내용이 추상적으로 바뀌기 시작해 이해가 갑자기 어려워졌다고 느끼는 아이가 있습니다. 초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다.

초4 과학 학습 요소 점검

물의 상태 변화

컵 바깥에 물방울이 맺히는 현상을 응결로 설명하지 못하면 공기 속 수증기라는 낱말부터 다시 익히도록 순서를 조정합니다.

물체의 무게

수평 잡기 원리에서 받침점과의 거리를 놓치는 학생은 그림에 거리 표시를 직접 그려 넣게 하여 이해를 붙잡아 둡니다.

그림자와 거울

빛이 곧게 나아간다는 성질로 그림자 모양을 설명하는지, 거울에 비친 좌우가 바뀌는 까닭을 구분하는지 차례로 봅니다.

과학 진도, 학생 기준으로

관찰한 사실과 그 까닭을 나누어 쓰는 연습을 통해 서술 문항에 필요한 문장 틀을 조금씩 익히게 합니다. 과학 개별지도에서는 학생이 이해한 내용을 코치에게 다시 설명하는 시간을 두어 빈틈을 바로 찾아냅니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 과학 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다.

과학 수업 시간 안에서 일어나는 일

개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

대구 북구 도남동 수업 시간과 학교

• 대구 북구 도남동 주변 국우초, 도남초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 도남동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토·일 수업 운영'로 운영합니다.
• 과학은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·사회입니다.