도남동 초2 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초2 국어

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 같은 단원에서도 기본 문항은 맞히고 응용 문항에서 무너지는 경우가 있어 난이도를 나눠 묻습니다.

초2 아이는 스스로 숙제를 펼치고 마치는 연습을 시작하기 좋은 나이입니다. 초2에게는 하루 공부를 마치고 스스로 동그라미를 치는 작은 기록 습관부터 권합니다.

국어 단원마다 짚어 보는 지점

꾸며 주는 말

밋밋한 문장 하나를 주고 꾸며 주는 말을 하나씩 더해 가는 활동으로, 아이가 감당할 수 있는 문장 길이에 맞추어 진도를 정합니다.

소리와 표기가 다른 낱말

'국물'을 [궁물]로 읽는 것은 자연스럽지만 받아쓸 때 소리 나는 대로 적는지가 문제라, 받아쓰기 오답을 소리 규칙별로 나누어 봅니다.

중요한 내용 찾기

한 문단에 밑줄을 하나만 긋도록 제한하면 고르는 기준이 생깁니다. 밑줄 위치가 맞기 시작하면 문단 수를 늘립니다.

초2 국어 개별 진도 짜기

읽기가 빠른 아이도 내용을 물으면 대답을 못 하는 때가 있어, 읽은 뒤 짧은 질문을 꼭 붙입니다. 맞춤법을 고칠 때 빨간 줄을 많이 긋기보다 아이가 스스로 찾을 수 있게 줄 번호만 알려 주는 방식을 씁니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

코치가 수업 중 보는 것

학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다. 정기평가와 월말평가 결과는 수업 첫 시간에 학생과 함께 열어 보고 다음 목표를 고릅니다.

센터 운영 사실 정리

• 대구 북구 도남동 주변 도남초, 국우초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 도남동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 평일과 주말 일정은 '토·일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 국어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 같은 초2 과정에서 영어·수학·과학·사회 수업도 함께 상담할 수 있습니다.