당산동 중3 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다. 학교 시험지나 최근 숙제를 가져오시면 진단 결과와 겹쳐 보며 더 정확하게 출발점을 잡습니다.

중3에서 흔들리는 단원은 고1 교과에서 바로 다시 쓰이므로 연계 단원을 표시해 둡니다. 중학교 3학년은 공부량이 많아지는 만큼 하루 계획을 현실적으로 세우는 연습이 필요합니다.

국어 수업에서 다시 보는 중3 단원

시대 배경과 작품

시대별로 대표 작품을 묶은 연표를 학생과 함께 만들고, 새 작품을 배울 때마다 연표에 덧붙이며 맥락을 쌓아 갑니다.

한글 창제 원리

원리를 표로 정리한 뒤 문제를 풀게 하고, 틀린 문제는 표의 어느 칸과 연결되는지 학생이 다시 짚어 보게 합니다.

보고서 쓰기

조사 목적·방법·결과·결론 가운데 결과와 결론을 섞어 쓰는 학생이 많아, 항목별로 문장을 나누어 보게 합니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

시험이 끝나면 학생과 함께 결과를 다시 보고, 영역별로 다음 시험까지 무엇을 보완할지 정리합니다. 서술형 문항은 답의 방향은 맞아도 조건을 빠뜨려 감점되는 일이 많아, 조건 확인 습관을 따로 연습합니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 진도표의 칸마다 시작한 날과 마친 날을 적어, 어느 단원에 시간이 걸렸는지 나중에 되짚습니다.

소수정예 수업의 진행

풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다. 어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다.

당산동 중3 국어 수업 기본 정보

• 선유중, 당산서중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 100분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 당산점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 국어 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1 학생을 받습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 중3 과정 다른 과목: 영어·수학.