단대동 초6 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

모르는 문제를 비워 두는지, 아무 답이나 적는지도 진단 때 살피는 공부 습관 중 하나입니다. 진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 수학 단원

원의 넓이

색칠한 부분의 넓이처럼 도형을 빼고 더하는 문제는 그림을 나누어 다시 그리는 단계를 반드시 거치게 합니다.

여러 가지 그래프

같은 자료를 다른 그래프로 바꾸어 보며 어떤 그래프가 비교에 알맞은지 이유를 말하도록 이끕니다.

비와 비율

백분율과 할푼리 같은 표현을 생활 예시로 바꾸어 말해 보게 하면 비율 개념이 숫자 너머로 넓어집니다.

초6 수학 개별 진도 짜기

수업 후에는 학부모님께 진도 위치와 보완 중인 단원, 다음 수업에서 확인할 내용을 정리해 전해 드립니다. 학생이 스스로 오늘 공부할 분량을 말해 보게 하고, 실제로 마친 양과 비교하여 계획 세우는 감각을 기릅니다.

한 번에 큰 분량을 주지 않고 하루치 분량을 작게 나눠, 끝냈다는 경험이 자주 쌓이도록 합니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 맞힌 문제도 가끔 풀이를 설명해 보게 해서, 우연히 맞힌 것인지 확인합니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

성남 수정구 단대동 수업 시간과 학교

• 단대초 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 3시부터 운영합니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 수학은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초6 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어입니다.