반여동 고2 국어 개별지도

반여동에서 시작하는 국어 진단

학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다. 반여동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다.

고2 학생과는 남은 학기 수를 함께 세어 보고 학기마다 다질 단원을 미리 정해 둡니다. 고2는 모의고사 결과를 유형별로 나누어 보면 약한 영역이 분명히 보이기 시작합니다.

국어 수업에서 다시 보는 고2 단원

매체 언어

매체 특성(복합 양식, 상호 작용 등)을 한 장으로 정리해 두고, 문항을 풀 때마다 어느 특성을 묻는지 학생이 먼저 적게 합니다.

사회·경제 지문

경제 용어가 낯설어 문장 이해가 늦어지는지, 인과 관계를 따라가지 못하는지를 구분해 봅니다.

갈래 복합 지문

작품마다 핵심 정서와 표현을 따로 정리한 뒤 비교표로 묶는 순서를 지키게 하고, 익숙해지면 정리 시간을 줄여 갑니다.

고2 국어 개별 진도 짜기

학부모님께는 영역별로 학생이 보완한 부분과 남은 부분을 나누어 수업 뒤에 알려 드립니다. 내신 대비 기간에는 학교 교과서와 부교재 작품을 중심으로, 수능 대비 기간에는 낯선 지문 읽기를 중심으로 수업 비중을 바꿉니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다. 같은 실수가 두 번 나오면 그 자리에서 작은 표시를 남기고, 세 번째에는 따로 연습 시간을 잡습니다.

센터 운영 사실 정리

• 반여동 센터를 찾는 고등 학생 가운데에는 반여고 학생이 있습니다.
• 반여동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 고등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '평일 중심 운영'입니다.
• 국어 과목은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 영어·수학 과목도 고2 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.