용산동 초6 사회 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초6 사회

한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다. 초6 사회 진단은 교과서 핵심 문항 위주로 구성해 학교 공부와 바로 연결되도록 합니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 초6은 학교 행사가 많은 학기가 있어 그 기간에는 분량을 줄이고 복습 위주로 운영합니다.

단원 메모 — 용산동 초6 사회

지속 가능한 미래

지속 가능하다는 말뜻을 아이 말로 다시 풀게 하고, 뜻이 흐릿하면 지금 세대와 다음 세대를 함께 생각하는 질문을 던집니다.

가계와 기업

가계와 기업이 시장에서 무엇을 주고받는지 화살표 그림으로 나타낼 수 있는지 봅니다.

경제 성장

시기별로 중심이 된 산업이 무엇이었는지 순서를 기억하는지, 그래프와 연결해 읽는지 확인합니다.

용산동 초6 개별 진도 운영

초6 학생마다 지리, 역사, 일반사회 가운데 편한 갈래가 달라 약한 갈래에 시간을 더 둡니다. 개념 정리 노트는 학생이 먼저 쓰고 코치가 빠진 부분만 표시해 다시 채우게 합니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 새 단원을 시작하기 전에는 그 단원에 필요한 앞 내용을 짧게 확인하는 문항을 먼저 풉니다.

풀이 옆에서 하는 지도

한 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가로 마무리하고, 결과에 따라 다음 칸으로 갈지 정합니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

센터 운영 사실 정리

• 충주 용산동 주변 용산초, 남산초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 95분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 1시부터 운영합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '일요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 사회는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초6 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·과학입니다.