염리동 고1 수학 개별지도

염리동에서 시작하는 수학 진단

수학 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

고1은 모의고사도 처음 겪는 시기라 내신 공부와 모의고사 대비를 어떻게 나눌지 정합니다. 고1 학부모님께는 학교 평가 계획을 바탕으로 학기별 준비 순서를 설명드립니다.

고1 수학 학습 요소 점검

순열과 조합

조합 문제를 순열로 세어 중복이 생기는 학생에게는 작은 경우를 직접 나열해 비교하게 하여 차이를 체감하게 합니다.

여러 가지 부등식

절댓값이 있는 부등식은 범위를 나누는 기준점을 먼저 찾게 하고, 경우마다 해를 따로 적은 뒤 합치게 합니다.

나머지정리와 인수분해

나머지정리를 쓰면 실제 나눗셈 없이 나머지를 구할 수 있다는 점을 식으로 설명해 보게 하여 원리 이해를 봅니다.

수학 진도, 학생 기준으로

공부할 분량을 주 단위로 학생과 함께 정하고, 다음 수업에서 실제로 해낸 양과 남은 양을 나란히 확인합니다. 고1 학생은 학교 내신 범위와 모의고사 범위를 함께 놓고 개별 진도를 짜며, 시기마다 비중을 다르게 둡니다.

진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다. 월말에 진도표를 펼쳐 놓고 학생과 함께 지난달 계획과 실제를 비교해 다음 달 분량을 정합니다.

풀이 옆에서 하는 지도

같은 실수가 두 번 나오면 그 자리에서 작은 표시를 남기고, 세 번째에는 따로 연습 시간을 잡습니다. 학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다.

센터 운영 사실 정리

• 염리동 센터를 찾는 고등 학생 가운데에는 서울여고, 숭문고 학생이 있습니다.
• 고등 과정의 한 회 수업은 105분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토·일 수업 운영입니다.
• 염리동 센터의 수학 수업 범위는 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 고1 과정에서 국어·영어·사회 수업도 함께 상담할 수 있습니다.