원미구 중2 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

국어 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

중학교 2학년은 학교 진도가 빨라지는 학기가 있어 예습 분량을 조금 앞당겨 둡니다. 중2 시기에는 스스로 오답을 분류하는 습관을 들이면 시험 준비 시간이 짧아집니다.

이 학년 국어에서 살피는 내용

논증 방법

학생이 직접 짧은 논증을 만들어 보게 하면 이해 정도가 드러납니다. 만든 논증의 허점을 함께 찾으며 다음 단계로 갑니다.

주장하는 글

개요-초고-고쳐쓰기 세 단계를 나누어 진행하고, 고쳐쓰기에서는 코치가 표시한 곳을 학생이 스스로 바꾸게 합니다.

운율과 심상

시 한 편을 낭독하며 끊어 읽는 자리를 표시하게 하고, 그다음에 감각별로 심상을 찾는 순서로 이어 갑니다.

원미구 중2 개별 진도 운영

중2 국어는 문법·문학·비문학이 고르게 시험에 나와, 진단에서 영역별로 어디가 약한지를 먼저 가립니다. 중고 연계학습이 필요한 학생은 고등 국어에서 이어지는 문법 개념을 중학 범위와 연결해 정리합니다.

개별 진도 수업에서는 숙제도 학생마다 달라, 같은 날 같은 반이라도 받아 가는 과제가 다릅니다. 정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다.

중2 학생 곁에서 확인하는 것

개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

원미구 센터, 수업 시간·학교·과목

• 부명중, 중흥중 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 75분 기준입니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '토요일 수업 운영'입니다.
• 국어 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 국어와 함께 영어 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.