원미구 중1 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다. 풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다.

학교에 따라 중1에 지필평가가 없는 학기가 있어, 그 기간에 기초를 탄탄히 만드는 데 씁니다. 중학교 1학년은 과목 수가 늘어 과목마다 공부 순서를 정해 두면 부담이 줄어듭니다.

국어 수업에서 다시 보는 중1 단원

요약하며 읽기

긴 설명문을 문단별로 한 줄 요약한 뒤 전체 요약으로 묶는 순서를 지키게 하고, 묶는 단계가 매끄러워지면 지문 길이를 늘립니다.

비유와 상징

익숙한 상징(비둘기, 촛불 등)부터 시작해 작품마다 새로 만들어진 상징으로 넘어가며, 학생이 설명을 덧붙일 수 있는지 봅니다.

언어의 본질

자의성·사회성·역사성·창조성을 용어로는 외웠지만 예시와 연결하지 못하는 경우가 있어, 낯선 예시를 주고 어느 특성에 해당하는지 묻습니다.

학생마다 다른 국어 속도

문법은 개념 하나가 다음 개념의 바탕이 되는 경우가 많아, 앞 개념이 비어 있으면 거기서부터 다시 진도를 잡습니다. 작품 해석을 외우기만 하면 처음 보는 작품에서 흔들리기 쉬워, 근거를 찾아 해석하는 과정을 함께 연습합니다.

중1 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다. 진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다.

중1 학생 곁에서 확인하는 것

개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다. 코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다.

원미구 센터, 수업 시간·학교·과목

• 부명중, 중흥중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 원미구 센터는 평일 오후 2시 30분부터 문을 열고, 중등 학생은 한 번에 75분 동안 공부합니다.
• 와와학습코칭보습학원의 주말 운영 안내: 토요일 수업 운영.
• 국어 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 중1 학생은 국어 외에 영어도 이 센터에서 들을 수 있습니다.