원흥동 초2 수학 개별지도

초2 학생의 수학 위치 확인

진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다. 문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다.

초2에게는 하루 공부를 마치고 스스로 동그라미를 치는 작은 기록 습관부터 권합니다. 초2 아이는 스스로 숙제를 펼치고 마치는 연습을 시작하기 좋은 나이입니다.

수학 단원마다 짚어 보는 지점

곱셈구구

구구를 순서대로는 외우지만 섞어 물으면 답이 늦는 경우가 많아 무작위 묻기로 실제 활용 정도를 봅니다.

받아내림 있는 뺄셈

큰 수에서 작은 수를 빼는 방향을 거꾸로 계산하는지 문제마다 점검하고 같은 유형을 간격을 두고 다시 냅니다.

길이 재기

어림한 길이와 실제로 잰 길이를 나란히 적게 하면 길이 감각이 어느 정도인지 아이 스스로 알게 됩니다.

같은 교실, 다른 진도

집중 시간이 짧은 시기라 수업 안에서 계산, 놀이형 활동, 정리 쓰기를 짧게 나누어 번갈아 진행합니다. 원흥동 저학년 학생은 교과서 그림 문제를 먼저 풀게 하고, 익숙해지면 그림 없이 같은 상황을 식으로 바꿔 봅니다.

수학 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다. 새 단원을 시작하기 전에는 그 단원에 필요한 앞 내용을 짧게 확인하는 문항을 먼저 풉니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다. 문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다.

센터 운영 사실 정리

• 학생이 다니는 학교가 삼송초, 원흥초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 평일 오후 3시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 주말 수업 여부는 '토요일 수업 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초2 과정 다른 과목: 국어·영어.