월성동 초4 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 과학

풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다. 진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다.

4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다. 4학년 아이가 스스로 문제를 고르고 풀어 보는 경험을 하면 공부에 대한 주인 의식이 생깁니다.

초4 과학 학습 요소 점검

식물의 생활

생김새의 까닭을 쓰는 서술 문항은 특징과 이유를 한 문장에 담는 연습이 필요해, 짧은 답안을 쓰고 고쳐 쓰는 과정을 거칩니다.

혼합물의 분리

증발로 소금을 얻는 과정처럼 단계가 여러 개인 문제는 순서도를 그려 보게 하고, 빠진 단계를 학생이 스스로 찾게 합니다.

물의 상태 변화

컵 바깥에 물방울이 맺히는 현상을 응결로 설명하지 못하면 공기 속 수증기라는 낱말부터 다시 익히도록 순서를 조정합니다.

월성동 초4 개별 진도 운영

과학 개별지도에서는 학생이 이해한 내용을 코치에게 다시 설명하는 시간을 두어 빈틈을 바로 찾아냅니다. 표와 막대그래프를 읽는 힘이 과학 문제 풀이를 좌우하기 시작해, 자료 해석 문제를 매 수업 조금씩 넣습니다.

개별 진도표는 학부모님도 볼 수 있게 정리해, 집에서 아이가 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 합니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

정기평가와 월말평가 결과는 수업 첫 시간에 학생과 함께 열어 보고 다음 목표를 고릅니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 월성동

• 학생이 다니는 학교가 월성초, 조암초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 3시부터 시작합니다.
• 주말 수업 여부는 '토요일 수업 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 과학은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 같은 초4 과정에서 국어·영어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.