수성동 초4 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

글의 길이가 길어지는 초4부터는 읽기 속도와 정확도를 함께 살피는 것이 좋습니다. 초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다.

단원 메모 — 수성동 초4 국어

사실과 의견

신문 기사나 광고 문구에서 의견 문장을 색으로 표시하게 하고, 표시가 정확해지면 의견에 대한 자기 생각을 덧붙이게 합니다.

관용 표현

'발이 넓다'를 글자 그대로 풀이하는지 보면 비유적 의미를 받아들이는 정도를 알 수 있어 몇 개를 섞어 물어봅니다.

인물의 성격

인물의 대사에 밑줄을 긋고 그 말에서 드러나는 성격을 옆에 적게 하는 방식으로, 근거 찾기에 익숙해질 때까지 반복합니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

어휘 공책은 뜻만 적지 않고 아이가 지은 예문을 함께 적어 두어, 다음 수업 복습에 그대로 씁니다. 책 읽기를 싫어하는 아이는 관심 있는 주제의 짧은 글부터 읽게 하여 읽는 양을 천천히 늘립니다.

학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다. 국어 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다.

수성동 센터 수업 정보

• 동성초, 동일초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 수성2가점와와학습코칭학원의 초등 1회 수업시간은 90분입니다. 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 주말 운영: 토·일 수업 운영.
• 초4~초6, 중1~중3, 고1 학생이라면 국어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 초4 학생은 국어 외에 영어·수학·과학도 이 센터에서 들을 수 있습니다.