수지구 초6 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다. 초6 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

초6에서는 틀린 문제를 다시 풀 때 처음 풀이와 비교해 보게 해서 생각의 변화를 확인합니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

단원 메모 — 수지구 초6 국어

논설문 쓰기

개요를 먼저 짜고 코치와 확인한 다음 본문을 쓰게 합니다. 개요가 흔들리는 아이는 개요 단계에서 시간을 더 보냅니다.

효과적인 발표

발표할 때 목소리 크기, 시선, 말의 빠르기 가운데 어떤 점이 가장 흔들리는지 짧은 발표를 들으며 기록합니다.

속담 활용

익힌 속담을 아이 생활에 빗대어 한 문장씩 써 보고, 맞지 않게 쓴 속담은 다음 수업에서 다른 상황으로 다시 연습합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

수업 기록에는 아이가 오래 고민한 문항과 스스로 해결한 문항을 나누어 적어, 다음 진도를 정할 때 봅니다. 초6 학생이 중학 국어와 이어지는 내용을 미리 접할 때는 초중 연계학습으로 개념만 가볍게 짚습니다.

이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다. 정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

수업은 지난 시간 숙제 확인으로 시작하고, 틀린 문항은 그 자리에서 학생이 먼저 다시 풀어 봅니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

수지점와와학습코칭학원 운영 안내

• 정평초, 풍천초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 국어 진도표에 반영합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 수지구 센터의 주말 운영 방식은 '토·일 수업 운영'입니다.
• 국어 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 초6 학생은 국어 외에 영어·수학·과학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.