수청동 초6 영어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초6 영어

진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 진단 뒤에는 학생과 함께 다음 한 달 동안 끝낼 단원을 골라 진도표 첫 줄에 적습니다.

초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다. 초6은 초등 과정을 마무리하는 학년이라 앞 학년의 빈칸을 찾아 정리하기 좋은 마지막 시기입니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 영어 단원

불규칙 과거형

go-went, eat-ate처럼 자주 쓰는 불규칙 동사를 섞어 묻고, 규칙형처럼 -ed를 붙이는 동사를 따로 모읍니다.

이유 말하기

Why 질문에 because로 시작하는 답을 할 때 뒤에 완전한 문장을 붙이는지, 낱말 하나로 끝내는지 살핍니다.

영어 일기

고쳐 준 문장을 아이가 다시 옮겨 쓰는 시간을 두어, 첨삭이 읽고 지나가는 것으로 끝나지 않게 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

수청동 센터 수업에서는 아이가 혼자 풀고 코치가 풀이를 확인하는 시간을 나누어, 혼자 해결하는 경험을 늘립니다. 듣기 활동에서는 핵심 낱말을 받아 적는 메모 습관을 조금씩 들여 중학교 듣기평가 형식에 미리 익숙해지게 합니다.

진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

코치가 수업 중 보는 것

수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

오산대역점와와학습코칭학원 운영 안내

• 오산대역점와와학습코칭학원은 화성초, 수청초 등 인근 초등 학생을 대상으로 수업합니다.
• 오산대역점와와학습코칭학원은 평일 오후 3시부터 수업을 하며, 초6의 1회 수업은 90분입니다.
• 오산대역점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 주말은 상담 시 협의.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초6 과정 다른 과목: 국어·수학·과학·사회.