소사구 초4 국어 개별지도

초4 학생의 국어 위치 확인

처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다. 한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다.

초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다. 초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다.

초4 과정에서 막히기 쉬운 국어 단원

회의하기

역할극으로 짧게 회의를 진행해 보고, 아이가 말하는 차례를 기다리지 못하거나 의견만 반복하는 부분을 짚어 줍니다.

인물의 성격

성격을 묻는 질문에 '착하다'처럼 한 낱말로만 답하는지, 인물의 말과 행동을 근거로 드는지를 나누어 확인합니다.

이어질 내용 짐작

뒷이야기를 상상할 때 앞 내용과 상관없는 결말을 쓰는지, 인물의 성격과 사건을 근거로 삼는지를 살펴봅니다.

초4 국어 개별 진도 짜기

말하기·듣기 활동은 교과서 활동을 그대로 따라 하며, 아이가 차례를 지켜 말하는지도 함께 살펴봅니다. 초4 국어에서 자주 나오는 높임 표현과 맞춤법은 아이가 쓴 글에서 틀린 것만 모아 따로 익힙니다.

정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

소수정예 수업의 진행

플래너에 적힌 한 주 계획과 실제 공부 시간을 수업 첫머리에 함께 맞춰 봅니다. 수업 안에서 혼자 공부하는 시간도 있지만, 그 시간에도 코치가 자리를 돌며 진행을 확인합니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 소사구

• 소사구 인근 초등 학생의 학교 일정은 상담에서 확인해 개별 진도표에 넣습니다.
• 옥길스타점와와학습코칭보습학원은 평일 오후 2시부터 수업을 하며, 초4의 1회 수업은 75분입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 국어 수업은 초4~초6 학생을 받습니다.
• 같은 초4 과정에서 영어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.