송파구 초4 영어 개별지도

초4 학생의 영어 위치 확인

풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다. 처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다.

4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다. 초4 아이에게는 공부 시간을 스스로 기록하게 해서 시간 감각을 기르는 연습을 시작합니다.

초4 영어 단원별 진단 메모

위치 전치사

가방 속, 책상 위처럼 교실 물건을 직접 옮기며 말하게 하면 전치사를 몸으로 익혀 문장 쓰기로 넘어가기 쉽습니다.

시간·요일

시계 그림을 보고 It's two thirty처럼 말하는지, 요일 철자를 순서대로 쓰는지 따로따로 확인합니다.

문장 따라 쓰기

보고 베껴 쓸 때 문장 첫 글자 대문자와 마침표를 챙기는지, 낱말 사이 띄어쓰기를 지키는지 꼼꼼히 봅니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초4 영어는 파닉스로 읽기 시작한 아이와 아직 소리 규칙이 흔들리는 아이가 섞여 있어 진단으로 출발점을 나눕니다. 영어 수업 기록에는 그날 익힌 표현과 다시 볼 낱말을 남겨 두어 다음 시간에 이어서 시작할 지점을 정합니다.

학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 같은 실수가 두 번 나오면 그 자리에서 작은 표시를 남기고, 세 번째에는 따로 연습 시간을 잡습니다.

센터 운영 사실 정리

• 송파구 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 위례별초, 송례초 학생이 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 영어는 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초4 과정 다른 과목: 국어·수학·과학.