풍덕천동 초4 사회 개별지도

처음 만나는 날 살피는 사회 기초

사회 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다. 4학년 아이가 스스로 문제를 고르고 풀어 보는 경험을 하면 공부에 대한 주인 의식이 생깁니다.

사회 단원마다 짚어 보는 지점

주민 참여와 민주주의

다수결의 원칙과 소수 의견 존중을 함께 설명하는지 듣고, 한쪽만 말하면 학급 회의 장면을 예로 다시 생각하게 합니다.

촌락과 도시

촌락과 도시가 서로 주고받는 관계를 묻는 문제에서 흔히 막혀, 장보기나 체험 학습처럼 아이 경험에서 예를 끌어냅니다.

저출산·고령화와 사회 변화

그래프 읽기가 약하면 가로축과 세로축이 무엇을 뜻하는지부터 말로 풀게 하고, 해석 문장은 짧게 끊어 씁니다.

초4 사회 개별 진도 짜기

아이가 이해한 속도에 맞춰 진도를 나가고, 낱말이 많은 단원은 두 번에 나누어 다룹니다. 배운 내용을 마인드맵으로 정리하게 하면 빠진 갈래가 바로 보여 다음 진도를 정하기 쉽습니다.

진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다. 학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다.

풍덕천동 센터 사회 수업 장면

수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

풍덕천동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 풍천초, 정평초가 들어 있습니다.
• 풍덕천동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 수지점글로리드학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 사회 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·과학입니다.