온천동 중2 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 중2 과학

진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다. 처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다.

중2는 학교 지필평가가 본격적으로 이어지는 학년이라 시험 주기에 맞춘 계획이 필요합니다. 중학교 2학년은 과목마다 학교별 출제 경향이 드러나기 시작해 학교 시험지를 함께 분석합니다.

중2 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

소화·순환·호흡·배설

네 기관계를 따로 외운 학생은 서로 연결된 흐름을 묻는 문항에서 막히므로, 하나의 그림 위에 물질 이동을 이어 그립니다.

태양계

달의 공전과 일식·월식을 위치 그림으로 표현하지 못하면, 태양·지구·달 순서를 먼저 고정해 두고 다시 그려 봅니다.

수권과 해수의 순환

난류와 한류, 조석 현상을 지도 그림과 함께 정리하여 지명과 흐름 방향을 한 장의 자료로 기억하게 돕습니다.

중2 과학 개별 진도 짜기

온천동에서 다니는 학생의 학교 시험 범위를 먼저 확인하고, 범위 안에서 약한 단원부터 순서를 정해 수업합니다. 중2 학생은 용어를 외워도 그림 해석 문항에서 흔들리는 경우가 많아, 모형 그림을 직접 그려 보는 시간을 둡니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다.

코치가 수업 중 보는 것

코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다. 과학 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다.

센터 운영 사실 정리

• 동해중, 동래중 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 100분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토·일 수업 운영'로 운영합니다.
• 과학 수업 대상 학년: 초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 중2 과정 다른 과목: 국어·영어·수학.