옥길동 고1 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 고1 국어

진단 결과는 학부모님께 단원 이름과 함께 설명해 드려, 집에서도 같은 그림을 볼 수 있게 합니다. 국어 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다.

고등학교 1학년은 공부 분량이 갑자기 늘어 지치기 쉬워, 주 단위 목표를 작게 잡습니다. 고1은 하루 공부 기록을 남기는 습관만 들여도 시간 관리가 눈에 띄게 달라지는 경우가 많습니다.

고1 과정에서 막히기 쉬운 국어 단원

음운 변동

비음화·유음화·구개음화를 구분하는 것은 되지만 한 낱말에 변동이 두 번 일어나는 경우를 놓치는지 확인합니다.

고전 시가

고어 해석에서 막히는지, 해석은 되지만 화자의 정서를 못 잡는지를 구분해야 진도를 다르게 짤 수 있습니다.

사실적·추론적 읽기

추론 문항에서 틀린 경우 학생이 근거로 삼은 문장을 표시하게 하고, 그 문장과 정답 근거가 어떻게 다른지 함께 비교합니다.

옥길동 고1 개별 진도 운영

시험 직전에는 새로운 내용을 늘리기보다 오답 노트와 작품 정리표를 다시 보는 데 시간을 씁니다. 학부모님께는 영역별로 학생이 보완한 부분과 남은 부분을 나누어 수업 뒤에 알려 드립니다.

학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다. 개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

센터 운영 사실 정리

• 범박고 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 고등 수업 한 번은 85분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생이라면 국어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 옥길동 센터의 고1 수업 과목에는 영어·수학·사회도 있습니다.