미아동 초3 과학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 과학 기초

진단 결과는 학부모님께 단원 이름과 함께 설명해 드려, 집에서도 같은 그림을 볼 수 있게 합니다. 진단 결과가 학년 수준보다 낮게 나와도, 그 지점이 바로 수업을 시작하기 좋은 자리입니다.

학년이 올라가며 단원평가를 보는 학교가 많아, 단원이 끝날 때 짧게 정리하는 습관을 들입니다. 3학년부터는 교과서 글이 길어져, 읽고 요약하는 힘이 모든 과목의 바탕이 됩니다.

초3 과학 단원별 진단 메모

액체와 기체

보이지 않는 공기가 공간을 차지한다는 개념은 낯설어하는 학생이 많아, 그림 속 장면을 근거로 설명하는 문장을 함께 다듬습니다.

자석의 이용

생활 속 자석 쓰임을 찾아보는 문제에서 막히면, 냉장고 문이나 가방 여밈처럼 주변 물건을 하나씩 짚어 가며 넓혀 갑니다.

지구의 모습

육지와 바다의 넓이 비교, 둥근 지구 모양을 근거와 함께 말하는지 봅니다. 그림 자료를 읽는 속도도 같이 살핍니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

단원평가를 앞두고는 틀린 문제의 이유를 학생이 직접 적게 하고, 같은 이유가 반복되는지 함께 살펴봅니다. 관찰한 사실과 그 까닭을 나누어 쓰는 연습을 통해 서술 문항에 필요한 문장 틀을 조금씩 익히게 합니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 학생의 이해가 고르지 않을 때는 강한 단원과 약한 단원을 번갈아 배치해 수업 분위기를 살립니다.

초3 학생 곁에서 확인하는 것

숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다. 어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 미아동

• 길음초, 미양초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 95분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 4시부터 운영합니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생이라면 과학 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 국어·영어·수학·사회 과목도 초3 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.