미아동 초2 국어 개별지도

미아동에서 시작하는 국어 진단

틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다. 글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다.

초2에게는 하루 공부를 마치고 스스로 동그라미를 치는 작은 기록 습관부터 권합니다. 곱셈구구처럼 외워야 할 것이 처음 생기는 학년이라 반복 방법을 아이에게 맞게 고릅니다.

국어 수업에서 다시 보는 초2 단원

꾸며 주는 말

문장에 꾸며 주는 말을 넣어 보라고 하면 '아주'만 반복하는 아이가 있어, 색깔·소리·모양을 나타내는 낱말을 얼마나 꺼내는지 확인합니다.

차례대로 말하기

순서가 뒤섞이는 아이는 장면 카드를 직접 늘어놓게 한 뒤 말하게 하고, 카드 없이 말할 수 있을 때 다음 단계로 넘어갑니다.

인물의 마음 짐작

마음을 나타내는 낱말 목록을 함께 만들어 두고, 이야기를 읽을 때마다 알맞은 낱말을 골라 붙이는 연습으로 어휘를 넓혀 갑니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

초2 국어는 글자를 읽는 힘과 뜻을 아는 힘을 따로 살펴보는 것에서 시작합니다. 그림책 한 권을 같이 읽으며 아이가 모르는 낱말을 몇 개나 짚어 내는지 보고 어휘 수준을 가늠합니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 새 단원을 시작하기 전에는 그 단원에 필요한 앞 내용을 짧게 확인하는 문항을 먼저 풉니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

미아동 초2 국어 수업 기본 정보

• 미양초, 송천초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 국어 진도표에 반영합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 95분 기준입니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '토요일 수업 운영'입니다.
• 국어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 영어·수학·과학·사회 과목도 초2 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.