좌동 초4 영어 개별지도

출발선 점검: 초4 영어

초4 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다.

초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다. 4학년 무렵 생긴 '나는 이 과목을 못한다'는 생각은 작은 단원 하나를 끝내는 경험으로 풀어 갑니다.

초4 영어 단원별 진단 메모

짧은 글 읽기

모르는 낱말이 몇 개일 때 읽기가 끊기는지 살펴, 아이에게 맞는 글 길이와 낱말 수준을 다시 정합니다.

can 표현

운동이나 악기처럼 아이가 실제로 하는 활동을 소재로 삼아 Can you 질문에 자기 이야기로 답하게 합니다.

시간·요일

요일과 시간을 합쳐 일정표를 만드는 활동으로 넘어가기 전, 두 표현을 각각 혼자 쓸 수 있는지부터 봅니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

숙제는 아이가 혼자 할 수 있는 분량으로 정하고 다음 수업 시작에 함께 확인해 어디서 막혔는지 이야기합니다. be동사와 일반동사처럼 처음 만나는 문법은 우리말 설명보다 예문을 여러 번 바꿔 말해 보는 방식으로 익힙니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다.

풀이 옆에서 하는 지도

소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다. 한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 좌동

• 좌동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 신도초, 부흥초 학생이 있습니다.
• 좌동 센터는 평일 오후 3시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 100분 동안 공부합니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '평일 중심 운영'입니다.
• 영어 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 국어·수학·과학·사회 과목도 초4 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.