중원구 초6 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초6 과학

과학 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다. 틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다.

중학교 입학 전 겨울에는 초6 내용 정리와 중1 첫 단원 맛보기를 함께 배치합니다. 6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

식물의 구조와 기능

뿌리·줄기·잎·꽃이 하는 일을 각각 말하는지 짚어 보고, 증산 작용과 광합성을 같은 일로 보는지 따로 묻습니다.

여러 가지 기체

온도와 압력에 따라 기체 부피가 달라지는 생활 사례를 학생이 찾아오게 하여, 개념을 장면과 연결했는지 살핍니다.

지구와 달의 운동

달의 위상 그림은 방향을 헷갈리기 쉬워, 같은 날짜 저녁 하늘을 기준으로 놓고 학생이 직접 모양을 그려 보게 합니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

실험 결과를 예상하고 실제 결과와 비교하는 문항은 예상 근거를 먼저 적게 하여 사고 과정을 드러냅니다. 변인을 바꾸며 비교하는 탐구 원리가 여러 단원에 나와, 조건 하나만 바꾼다는 생각을 단원마다 다시 짚습니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다.

소수정예 수업의 진행

과학 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다.

중원구 센터 수업 정보

• 여수초, 야탑초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 평일 오후 2시 30분부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 100분입니다.
• 야탑와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 일요일 수업 운영.
• 과학은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어·수학 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.