진관동 초4 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다. 진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다.

4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다. 글의 길이가 길어지는 초4부터는 읽기 속도와 정확도를 함께 살피는 것이 좋습니다.

국어 수업에서 다시 보는 초4 단원

이어질 내용 짐작

짐작한 내용과 실제 이야기를 비교하는 시간을 두어, 어떤 단서를 놓쳤는지 아이 스스로 찾게 한 뒤 다음 글로 넘어갑니다.

관용 표현

'발이 넓다'를 글자 그대로 풀이하는지 보면 비유적 의미를 받아들이는 정도를 알 수 있어 몇 개를 섞어 물어봅니다.

인물의 성격

성격을 묻는 질문에 '착하다'처럼 한 낱말로만 답하는지, 인물의 말과 행동을 근거로 드는지를 나누어 확인합니다.

같은 교실, 다른 진도

읽기 속도는 비슷해도 중심 내용을 찾는 정확도는 아이마다 차이가 커서, 짧은 설명문으로 따로 점검합니다. 초4부터 국어 교과서 글이 길어져, 문단 단위로 뜻을 묶어 읽는지를 진단에서 먼저 확인합니다.

개별 진도표는 학부모님도 볼 수 있게 정리해, 집에서 아이가 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 합니다. 초4 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 한 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가로 마무리하고, 결과에 따라 다음 칸으로 갈지 정합니다.

진관동 초4 국어 수업 기본 정보

• 서울 은평구 지역 학교에 다니는 학생은 학교 시험지를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 105분입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 국어는 초3~초6, 중1~중3, 고1 과정까지 상담할 수 있습니다.