지족동 고3 수학 개별지도

고3 학생의 수학 위치 확인

고3 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다.

고3은 새 문제집을 늘리기보다 지금까지 푼 문항의 오답을 다시 보는 편이 효율적인 경우가 많습니다. 고3 시기에는 불안한 마음이 커지기 쉬워 해낸 분량을 눈으로 확인할 수 있게 기록합니다.

수학 수업에서 다시 보는 고3 단원

조건부확률

독립과 종속을 판단하는 기준을 식으로 확인하는 연습을 하고, 헷갈리는 문장 표현을 모아 따로 정리합니다.

정규분포와 추정

표본평균의 분포와 모집단 분포를 구별하는지 질문하고, 신뢰구간의 뜻을 말로 풀어 보게 합니다.

수열의 극한

수렴과 발산을 구분하는 근거를 식으로 제시할 수 있는지 보고, 등비수열의 공비 범위에 따른 판단을 점검합니다.

고3 수학 개별 진도 짜기

고3 수학에서 반복해서 틀리는 문제는 개인 오답 목록에 남겨 시험 전까지 몇 차례 나누어 다시 풀게 합니다. 고등 수학은 단원 사이 연결이 깊어서 진단 때 막힌 단원이 어떤 이전 내용과 이어져 있는지부터 추적합니다.

개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

소수정예 수업의 진행

수업이 끝나면 그날 진행한 단원과 다음 과제를 학부모님께 짧게 전해 드립니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

지족동 고3 수학 수업 기본 정보

• 학생이 다니는 학교가 유성여고, 지족고라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 평일 오후 2시 30분부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.