지금동 초4 사회 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 사회

진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다. 모르는 문제를 비워 두는지, 아무 답이나 적는지도 진단 때 살피는 공부 습관 중 하나입니다.

4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다. 4학년 무렵 생긴 '나는 이 과목을 못한다'는 생각은 작은 단원 하나를 끝내는 경험으로 풀어 갑니다.

사회 수업에서 다시 보는 초4 단원

주민 참여와 민주주의

다수결의 원칙과 소수 의견 존중을 함께 설명하는지 듣고, 한쪽만 말하면 학급 회의 장면을 예로 다시 생각하게 합니다.

지도 읽기(기호·축척)

기호와 범례를 연결해 읽는지, 축척 막대로 실제 거리를 어림하는지 따로 떼어 확인합니다. 둘 중 약한 쪽부터 다룹니다.

지역 문제 해결

쓰레기, 주차, 시설 부족 같은 문제를 원인과 해결 방법으로 나누어 적는지 활동지로 살핍니다.

지금동 초4 개별 진도 운영

그림지도와 실제 지도를 번갈아 보며 방위, 기호, 축척을 하나씩 익히게 합니다. 학교 수업에서 만든 활동지를 함께 보며 선생님이 강조한 부분을 다시 확인합니다.

초4 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다. 진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다.

사회 수업 시간 안에서 일어나는 일

시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

센터 운영 사실 정리

• 다산한강초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 사회 진도표에 반영합니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 4시부터 시작합니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '평일 중심 운영'입니다.
• 지금동 센터의 사회 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 사회와 함께 국어·영어·수학·과학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.