일산동 초3 수학 개별지도

초3 학생의 수학 위치 확인

개념을 물어보는 질문과 문제를 푸는 질문을 나누어 던지면, 외워서 푸는지 이해해서 푸는지 보입니다. 수학 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다.

초등 3학년에게 공책 정리 방법을 알려 주면 이후 학년에서도 그대로 쓸 수 있습니다. 초3 아이는 혼자 공부하는 시간을 조금씩 늘려 가기 좋은 때라 하루 계획을 함께 세웁니다.

이 학년 수학에서 살피는 내용

각과 평면도형

직각을 눈대중으로만 판단하는지, 삼각자 모서리를 대어 확인하는지 보고 도형 구별 기준을 정리합니다.

나눗셈의 뜻

나눗셈식을 보고 상황 이야기를 거꾸로 만들어 보게 하면 식의 의미를 제대로 잡았는지 알 수 있습니다.

세 자리 수 덧셈·뺄셈

어림셈으로 답의 크기를 먼저 예상해 보게 하면 계산 실수를 스스로 알아차리는 힘이 길러집니다.

같은 교실, 다른 진도

초3 수학에서 자주 흔들리는 부분은 다음 수업 시작 때 비슷한 문제로 다시 확인해 이해가 이어졌는지 봅니다. 학교 단원평가 일정이 정해지면 그 범위를 기준으로 남은 수업 횟수를 나누어 복습 순서를 함께 짭니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다.

풀이 옆에서 하는 지도

학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

일산동 초3 수학 수업 기본 정보

• 일산동 생활권 초등 학생이라면 다니는 학교와 관계없이 상담을 받을 수 있습니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 일산동 센터의 주말 운영 방식은 '주말은 상담 시 협의'입니다.
• 수학 수업은 초2~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 같은 초3 과정에서 국어·영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.