화명동 초3 영어 개별지도

영어 진단표에 적는 내용

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 초3 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

초3은 분수처럼 새로운 개념이 등장하는 시기라 그림과 구체물로 뜻을 먼저 잡습니다. 3학년은 저학년 습관이 남아 있는 시기라 공부 시작 시각을 일정하게 맞추는 데서 출발합니다.

영어 단원마다 짚어 보는 지점

날씨 표현

날씨 그림 카드와 옷차림 카드를 연결하는 활동을 하면서 낱말을 넘어 짧은 이유 말하기까지 이어 갑니다.

이중자음 파닉스

sh, ch, th처럼 두 글자가 한 소리를 내는 조합을 읽을 때 글자를 하나씩 따로 발음하는 습관이 있는지 봅니다.

짧은 대화 듣기

같은 대화를 두 번째 들을 때 무엇이 새로 들렸는지 묻는 방식으로, 반복 듣기에서 얻는 것을 아이가 느끼게 합니다.

학생마다 다른 영어 속도

낱말 학습은 뜻 말하기, 철자 쓰기, 문장 속 쓰기를 따로 확인해서 아이가 약한 쪽에 반복 시간을 더 줍니다. 영어 일과표처럼 생활과 연결된 활동을 섞어, 배운 표현을 실제 자기 이야기에 써 보는 기회를 수업 안에 만듭니다.

정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다. 한 번에 큰 분량을 주지 않고 하루치 분량을 작게 나눠, 끝냈다는 경험이 자주 쌓이도록 합니다.

코치가 수업 중 보는 것

개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다. 문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다.

화명동 센터 수업 정보

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 학사초, 용수초가 들어 있습니다.
• 화명동 센터는 평일 오후 3시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 80분 동안 공부합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 영어는 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 같은 초3 과정에서 국어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.