계산동 초1 과학 개별지도

계산동 초1 과학 진단 항목

개념을 물어보는 질문과 문제를 푸는 질문을 나누어 던지면, 외워서 푸는지 이해해서 푸는지 보입니다. 학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다.

연필 쥐는 법과 글씨 크기 같은 기본기도 1학년 때 잡아 두면 이후 쓰기가 편해집니다. 초1 아이에게는 긴 설명보다 손으로 만지고 직접 써 보는 활동이 오래 남습니다.

초1 과학 학습 요소 점검

주변 식물 살피기

잎 모양, 줄기 굵기처럼 눈에 보이는 차이를 몇 가지나 찾아내는지 보며 관찰 어휘가 얼마나 쌓였는지 가늠합니다.

계절 관찰

그림 카드를 계절별로 나누게 한 뒤, 왜 그렇게 나눴는지 이유 한 가지를 덧붙이는 연습으로 관찰 습관을 잡습니다.

날씨 기록

일주일 날씨 그림을 함께 보며 비 온 날이 며칠인지 세어 보게 하고, 기록이 왜 쓸모 있는지 아이 말로 정리합니다.

학생마다 다른 과학 속도

읽기와 쓰기 속도가 아이마다 달라, 글로 쓰기 어려운 아이는 말로 먼저 정리하고 코치가 받아 적어 보여 줍니다. 예상하기, 살펴보기, 다르게 본 점 말하기의 세 단계를 반복해 탐구하는 습관의 바탕을 다집니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다.

코치가 수업 중 보는 것

학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 계산동

• 달성초, 종로초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 이 센터의 과학 수업 학년은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 국어·영어·수학·사회 과목도 초1 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.