관평동 중2 국어 개별지도

관평동에서 시작하는 국어 진단

풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다. 중2 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

중2 학생과는 지난 시험에서 시간이 모자랐던 과목을 찾아 문제 푸는 순서부터 손봅니다. 중2는 수행평가와 지필평가가 겹치는 주가 생겨, 일정표 한 장에 모아 우선순위를 정합니다.

국어 단원마다 짚어 보는 지점

운율과 심상

시 한 편을 낭독하며 끊어 읽는 자리를 표시하게 하고, 그다음에 감각별로 심상을 찾는 순서로 이어 갑니다.

소설의 시점

같은 장면을 다른 시점으로 바꾸어 써 보게 하면 시점에 따른 차이가 몸에 익습니다. 학생 속도에 맞추어 분량을 정합니다.

주장하는 글

개요-초고-고쳐쓰기 세 단계를 나누어 진행하고, 고쳐쓰기에서는 코치가 표시한 곳을 학생이 스스로 바꾸게 합니다.

같은 교실, 다른 진도

문법은 개념 하나가 다음 개념의 바탕이 되는 경우가 많아, 앞 개념이 비어 있으면 거기서부터 다시 진도를 잡습니다. 관평동 중2 학생의 첫 상담에서는 최근 시험지를 함께 보며 틀린 문항이 어떤 영역에 몰려 있는지 확인합니다.

진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다. 같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다.

소수정예 수업의 진행

수업 시작 몇 분은 지난 단원 짧은 확인 문항으로 열어, 잊은 내용이 없는지 먼저 봅니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

관평동 센터 수업 정보

• 동화중, 관평중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 중등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 관평동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 국어는 초1~초5, 중2~중3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 중2 과정 다른 과목: 영어·수학.