개신동 초5 영어 개별지도

초5 영어, 첫 진단에서 확인하는 것

풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다. 진단 결과가 학년 수준보다 낮게 나와도, 그 지점이 바로 수업을 시작하기 좋은 자리입니다.

5학년에서 생긴 계산 실수 습관은 중학교까지 이어지기 쉬워 풀이 정리 방식을 다잡습니다. 초5는 사춘기가 시작되는 아이도 있어 공부 이야기를 할 때 아이 의견을 먼저 듣습니다.

영어 수업에서 다시 보는 초5 단원

비교 표현 기초

아이 주변 사람이나 물건을 놓고 비교하는 문장을 직접 만들게 하면 규칙을 외운 것인지 쓸 줄 아는지 구별됩니다.

규칙 과거형

-ed를 붙이는 규칙은 아는데 발음이 t, d, id로 달라지는 것을 모르는 경우가 많아 듣기와 말하기를 나누어 봅니다.

교과서 대화 넓히기

교과서 대화문을 외워 말할 수 있는지 확인한 다음, 등장인물을 바꾸어 새 대화를 만들 수 있는지 봅니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

중학교 영어로 넘어가기 전에 비어 있는 초등 표현을 채우는 초중 연계학습을 아이 속도에 맞추어 넣습니다. 개신동 초5 학생의 쓰기는 짧은 글을 써 오면 시제, 주어, 문장 부호를 나누어 표시해 돌려주고 다시 쓰게 합니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 초5 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

소수정예 수업의 진행

학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다. 학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다.

와와학습코칭센터학원 운영 안내

• 개신동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 가경초, 서경초 학생이 있습니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 3시부터 시작합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토·일 수업 운영입니다.
• 영어 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 영어와 함께 국어·수학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.