동패동 중3 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 중3 국어

학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다. 문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다.

중3 2학기 후반에는 중고 연계학습을 진도표에 넣어 고1 첫 단원과의 간격을 줄입니다. 중3은 스스로 공부 계획을 세우고 점검하는 힘을 기르기 좋은 마지막 중학교 학년입니다.

중3 국어 단원별 진단 메모

한글 창제 원리

상형·가획·병서의 원리를 말로 설명하는지, 낯선 글자를 주고 어떤 원리로 만들어졌는지 판단하는지를 봅니다.

토론

찬반 입장을 정하고 근거를 세우는 것은 되지만 상대 주장에 반박하는 질문을 만들지 못하는 경우가 많아 그 부분을 확인합니다.

고전 소설

낯선 어휘는 미리 풀이 목록을 만들어 두고 읽게 하며, 줄거리 정리가 끝나면 당시 가치관과 연결해 보는 질문으로 넘어갑니다.

국어 진도, 학생 기준으로

비문학 지문은 문단마다 핵심어를 적는 연습부터 시작해, 익숙해지면 지문 전체 구조를 그리는 단계로 갑니다. 동패동 중3 학생의 첫 상담에서는 최근 시험지를 함께 보며 틀린 문항이 어떤 영역에 몰려 있는지 확인합니다.

진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다. 진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 동패동

• 수업 학교는 따로 정해 두지 않고 상담 때 학생 학교의 일정과 시험 범위를 여쭙습니다.
• 중등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 동패동 센터의 국어 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 중3 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어·수학·과학입니다.