동구 초4 영어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 영어 기초

영어 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다. 개념을 물어보는 질문과 문제를 푸는 질문을 나누어 던지면, 외워서 푸는지 이해해서 푸는지 보입니다.

초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다. 4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다.

영어 단원마다 짚어 보는 지점

be동사

be동사 부정문과 의문문으로 넘어가기 전, 긍정문을 막힘없이 만드는지부터 점검해 다음 단계 시점을 정합니다.

시간·요일

요일과 시간을 합쳐 일정표를 만드는 활동으로 넘어가기 전, 두 표현을 각각 혼자 쓸 수 있는지부터 봅니다.

문장 따라 쓰기

따라 쓰기가 익숙해지면 낱말 하나만 바꿔 쓰는 단계로 옮기고, 그것도 편해지면 문장 전체를 새로 써 봅니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

숙제는 아이가 혼자 할 수 있는 분량으로 정하고 다음 수업 시작에 함께 확인해 어디서 막혔는지 이야기합니다. 초4 아이가 영어를 싫어하게 된 이유가 있다면 상담에서 먼저 듣고, 쉬운 성공 경험이 쌓이도록 출발 수준을 낮춥니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다.

영어 수업 시간 안에서 일어나는 일

수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다. 소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다.

센터 운영 사실 정리

• 봉무초, 영신초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 영어 진도표에 반영합니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 1시부터입니다.
• 동구 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 동구 센터의 영어 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 초4 과정에서 국어·수학·과학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.