화성 · 청계동 · 초등학교 4학년
청계동 초4 영어 개별지도
한 교실 안에서도 학생마다 펼친 교재와 푸는 문제가 다른 것이 개별지도 수업의 모습입니다. 진도를 앞으로 빼기 전에, 지금 배운 영어 내용을 학생이 혼자 설명할 수 있는지 먼저 봅니다.
처음 만나는 날 살피는 영어 기초
초4 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다.
초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다. 초4는 교과 내용이 추상적으로 바뀌기 시작해 이해가 갑자기 어려워졌다고 느끼는 아이가 있습니다.
초4 영어 단원별 진단 메모
- 짧은 글 읽기
- 서너 문장짜리 글을 읽고 그림 순서를 맞추게 해서, 문장 하나하나는 읽는데 내용을 잇지 못하는지 확인합니다.
- can 표현
- 할 수 있는 것과 없는 것을 말할 때 can 뒤에 동사원형을 그대로 두는지, can't 발음을 구별하는지 살핍니다.
- 문장 따라 쓰기
- 보고 베껴 쓸 때 문장 첫 글자 대문자와 마침표를 챙기는지, 낱말 사이 띄어쓰기를 지키는지 꼼꼼히 봅니다.
학생마다 다른 영어 속도
영어 일과표처럼 생활과 연결된 활동을 섞어, 배운 표현을 실제 자기 이야기에 써 보는 기회를 수업 안에 만듭니다. 숙제는 아이가 혼자 할 수 있는 분량으로 정하고 다음 수업 시작에 함께 확인해 어디서 막혔는지 이야기합니다.
시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다. 이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다.
소수정예 수업의 진행
학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.
청계동 센터, 수업 시간·학교·과목
- 청계동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 서연초, 방교초 학생이 있습니다.
- 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
- 센터가 알려 온 주말 운영은 주말은 상담 시 협의입니다.
- 영어 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
- 다른 과목이 필요하면 국어·수학·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.
초4 학부모님이 묻는 것
- 혼자 공부하는 시간도 있나요?
- 수업 안에 혼자 풀어 보는 시간이 있고, 그동안에도 코치가 자리를 돌며 진행을 살핍니다.
- 수업이 맞지 않으면 진도를 바꿀 수 있나요?
- 진도표는 매주 다시 보며, 학생이 힘들어하면 분량과 순서를 바로 조정합니다.
- 진단은 얼마나 자주 하나요?
- 처음 진단 뒤에도 단원이 끝날 때마다 짧은 정리 평가를 보고, 정기평가와 월말평가로 진도를 다시 점검합니다.
초4 영어를 어디서부터 다시 잡을지 궁금하시면, 진단 상담을 예약해 출발점을 함께 찾아보세요.