철산동 중2 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 진단 뒤에는 학생과 함께 다음 한 달 동안 끝낼 단원을 골라 진도표 첫 줄에 적습니다.

중학교 2학년은 학교 진도가 빨라지는 학기가 있어 예습 분량을 조금 앞당겨 둡니다. 중2 학생은 공부 의욕이 오르내리는 폭이 커서, 짧은 목표를 자주 세워 흐름을 유지합니다.

중2 국어 학습 요소 점검

논증 방법

연역과 귀납, 유추를 구분할 때 결론의 위치에 기대어 판단하는지, 전제와 결론의 관계를 보는지를 확인합니다.

단어의 짜임

낱말을 쪼개어 어근과 접사에 다른 색을 칠하는 활동으로 시작하고, 정확해지면 시험에 나오는 헷갈리는 낱말로 넘어갑니다.

매체 비교

매체마다 정보 전달 방식을 비교하는 표를 쓰게 하고, 수행평가 과제와 겹치는 시기에는 과제 일정에 맞춰 순서를 바꿉니다.

같은 교실, 다른 진도

중고 연계학습이 필요한 학생은 고등 국어에서 이어지는 문법 개념을 중학 범위와 연결해 정리합니다. 학부모님께는 수업 뒤 그날 다룬 영역과 학생이 스스로 해결하지 못한 부분을 정리해 알려 드립니다.

시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다. 학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다.

중2 학생 곁에서 확인하는 것

학생이 막혀 있으면 정답을 알려 주기보다 바로 앞 단계 질문을 던져 스스로 이어 가게 합니다. 수업은 지난 시간 숙제 확인으로 시작하고, 틀린 문항은 그 자리에서 학생이 먼저 다시 풀어 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 수업 학교는 따로 정해 두지 않고 상담 때 학생 학교의 일정과 시험 범위를 여쭙습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 철산동 센터의 국어 수업 범위는 초4~초6, 중1~중3입니다.
• 국어와 함께 영어·수학·과학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.