보라동 초4 과학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 과학 기초

진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다. 초4 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

초4 아이에게는 공부 시간을 스스로 기록하게 해서 시간 감각을 기르는 연습을 시작합니다. 초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다.

과학 수업에서 다시 보는 초4 단원

지층과 화석

퇴적암 이름을 알갱이 크기와 연결하지 못하면 이암·사암·역암을 표 한 장에 모아 비교하는 시간을 따로 둡니다.

물체의 무게

용수철이 늘어난 길이와 무게가 비례한다는 내용을 표의 숫자로 읽어 내는지가 관건이라 표 해석 문제를 먼저 풉니다.

식물의 한살이

씨가 싹 트는 데 필요한 조건과 자라는 데 필요한 조건을 같은 것으로 착각하는지 질문으로 가려냅니다.

과학 진도, 학생 기준으로

과학 개별지도에서는 학생이 이해한 내용을 코치에게 다시 설명하는 시간을 두어 빈틈을 바로 찾아냅니다. 표와 막대그래프를 읽는 힘이 과학 문제 풀이를 좌우하기 시작해, 자료 해석 문제를 매 수업 조금씩 넣습니다.

진도를 정하는 사람은 코치지만, 하루 분량을 지킬지 말지는 학생이 직접 기록하며 책임집니다. 학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다.

코치가 수업 중 보는 것

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 수업 안에서 혼자 공부하는 시간도 있지만, 그 시간에도 코치가 자리를 돌며 진행을 확인합니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 보라동

• 나곡초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 과학 진도표에 반영합니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 보라점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 토요일 수업 운영.
• 과학 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 국어·영어·수학 과목도 초4 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.